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五人制比赛有几个裁判

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如题,学院5人制足球比赛,班级对班级的,明天找我去吹裁判
我从来都没有吹过,不知道什么时候该鸣哨啊,有没有高人告诉一下,什么情况下我要鸣哨呢?还有什么情况下要判什么球呢?
不要从网上复制粘贴来啊。我不要
是不是只要球一出边界都要吹啊?那样要吹好多啊,因为我看他们踢一分钟就出好几次界 , 。。。。注意是5人足球的裁判。。。。规则 , 今天我市举行了市小学生五人制足球赛,在我校与对手学校进行的决赛比赛中,双方以1:1战至赛末,进行点球大战决定胜负。对手先射门,我方再射门,两支队伍先进行三人射门,若进球数相同,继续点球。
对方第一球及我方第一球均进门,对方第二球进门...

五人制足球比赛裁判的工作总结: 五人制足球比赛的总结
为了本次比赛丰富大学生校园文化生活,提高我校足球竞技水平,为足球爱好者提供一个展现自我的平台,增进羽毛球爱好者之间的友谊。积极配合院体育的活动我系全力参与院举办的这次足球比赛。
在这次比赛中每位都发队员扬勇于拼搏,不断进取的精神,展现了大学生的精神面貌。并取得院第四的好成绩。
能取得这样的成绩,实属不易。其主要原应为: 1、
赛前准备较为充分。以前的大大小小的比赛,我们都认认真真的对待。积累丰富的实战经验,也在无形中提高了球队的整体水平。
2、
定位准确,“拼字当前”。由于我们系足球薄弱的地方还很多,本着锻炼队伍,学习提高的宗旨,力争打好每一场比赛,不到最后一秒不放弃。没有思想包袱,每场比赛都有定位于弱战强,气场分外足。
3、
有希望、有潜力。在多次比赛中上半场以明显的劣势输与对手。但他们稳扎稳打稳中求胜,以明显的劣势绝处逢生反败为胜。
虽然我们系在这次比赛中取得了第四名的好成绩,但也存在着许多不足,以至于没有取得更好的成绩。
1、 个人能力有待提高。足球虽然是集体项目,要讲究战术,
讲究配合,但个人能力是前提是基础。与其他队比较,个

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人基本专项能力不足,不能及时把握好机会以至于出现了好几次明显的失误。
2、 队员敬业精神欠缺,组织纪律性较差,球队团结性凝聚力
不强。出现了愤愤不平指责裁判辱骂对手的不良现象。 我们应根据自身的不足,不断改正完善自我。保证球员的训练质量,改善训练的情况。除此之外搞好后勤的服务工作,不证不拖球队的后腿。提高拉拉队的整体质量,找一些认真负责的啦啦队队员,保证拉拉队的上场次数。
借着此次的比赛,同学们之间有了更深的了解,增加了同学之间的凝聚力,系与系之间的沟通与交流也加深了,不少同学由以前的不熟悉到现在的有说有笑,我想这也是我们比赛的意义所在。

怎么做五人制足球裁判?: 球一出边界必需要吹,另外有人动作过大要看情况给红黄牌,还有如果有人有意使用无礼的,侮辱性的语言一定要给红牌.
给了红牌的队员该场比赛不能再上场,要等到2分钟以后该示意过你以后才能补上一名队员~
另外,罚点球必需在点球点,还要确定主罚队员.
还有就是守门员得到球门球的话,不能直接将球掷过对方半场~如果出现这种情况,应将球权判给对方.
角球:罚角球时防守队员应离角球区至少5米,如果不够,你就鸣哨让其离远点~
界外球要用脚发,并且不可以有意射门.如果有人违规,球权判给对方~
最重要的是,如果你不懂足球的话,就找个第二裁判帮你~
希望这些能帮到你,另外你有空看一场别人吹的比赛,会有很大帮助滴~~

五人制足球比赛 主裁判是在场内还是场边: 五人制足球比赛, 主裁判员在记分台对面的边线沿边线执法、必要时可适当进入场地内执法。每场比赛委派一名助理裁判员,他与裁判员隔着场地对面沿边线执行任务,必要时也可适当进入场地执法。

五人制足球如何吹哨: 第十二章犯规与不正当行为
队员故意违反下列11项的任何一项时,应由对方在犯规地点踢直接任意球:(一)踢或故意踢对方队员。
(二)绊摔对方队员。(即在对方身前身后,伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方)(三)跳向对方队员。
(四)猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。
(五)从背后冲撞对方队员。
(六)打或企图打对方队员或向对方队员吐唾沫。
(七)拉对方队员。
(八)推对方队员。
(九)用肩膀冲撞对方队员。
(十)当对方队员正踢球或正欲踢球时,倒地铲球。
(十一)用手触球,即用手或臂部携带、击或推球。(此规则不适用于守门员在本方罚球区内。)若守方队员在本方罚球区内故意违反上述十一项中的任何一项时,则不论当时球在何位置,只要比赛是在进行中,都应判罚六米罚球点球。
若队员故意触犯下列四项的任何一项者:
1、裁判员认为其动作危险者。如守门员已接稳球时仍企图踢球。
2、队员不去踢球而故意阻挡对方。如在球与对方之间跑动或将身体插在中间阻挡者。
3、冲撞守门员。守门员走出罚球区时除外。
4、守门员违例:
(1)同伴故意回传球后,守门员用手触球或控制球。
(2)当同伴踢界外球时将球直接传给己方守门员,而守门员用手触球或控制球。
(3)守门员在本方半场内任何地点,用手或脚控球超过四秒钟。
(4)用手掷门球(传出或抛出罚球区)后,球未越过中线或未经对方队员踢或触及,而接到同伴的传球。
罚则:违反上述其中一项者,在犯规地点上对方踢间接任意球。若犯规地点在罚球区内时,则在6米线上离犯规地点最近的点踢出。
在下列情况下,队员应被警告:
1、进行“机动替换”时,替入队员在被换出队员还未完全离场时就进入场地或未从规定位置进入场地。
2、连续违反规则。
3、用言语或行为对裁判员的判决表示不满。
4、有不正当行为。
若队员没有发生更严重的犯规,则违反上述四项中的一项,应予以警告并由对方在犯规地点踢间接任意球。若队员是在罚球区内犯规,则在6米上离犯规地点最近的一点踢出。
若裁判员认为队员有下列行为,应罚令出场:
1、犯有严重犯规行为。
2、犯有暴力行为。
3、使用污言秽语或进行辱骂。
4、因犯规而被第二次警告。
如比赛因队员违反上述第3或第4项而被罚出场,而该队员并无违反其它规则,应由对方在犯规地点踢间接任意球。如犯规地点在罚球区内,则由对方在六米线上离犯规地点最近的一点踢出。
决议:假如裁判员认为一名球员突破防守队员有明显得分机会时,防守队员故意犯规,裁判员判任意球(或球点球),由于该防守队员的犯规直接妨碍了进攻队员先前的得分机会,那么该犯规队员由于严重犯规应被罚令出场。
如果裁判员认为队员(不包括守门员)在本方罚球区内故意手球而妨碍了进攻队员的射门和明显的进球机会时,该队员由于严重犯规应被罚令出场,并由对方罚球点球。
队员一旦被罚出场,他既不能重新参加该场比赛,也不能坐在替补席上。该队可在队员被罚出场两分钟后补充队员。如在这两分钟期间内其中一队有进球,则可引用下列条款执行:
1、如场上是五人对四人,较多人数一队入球时,四人的一队可补足人数比赛。
2、如两队同时四人,入球后,两队都可补充队员。
3、如果是五人对三人或四人对三,而队员人数较多一方入球时,只有三名队员的一方只可补充一名队员。
4、如果两队均是3名队员,入球后,双方可以各补充一名队员。
5、如果队员人数较少一方取得入球,则比赛继续,两队均不补充队员。
两分钟计算方法是计净打比赛时间的两分钟,队员如替补被罚出场的队员,时间一到即可进场,无须待死球。

五人制足球裁判规则: 一、第一裁判员裁判员
每场比赛必须要派一名裁判员执行裁判任务。当他进入比赛场地,即开始行使规则所赋予他的职权,当他离开赛场时,职权即告终止。
在比赛期间,以及在比赛暂停或死球时,裁判员均有判罚权。裁判员在比赛中根据比赛实际情况作出的判决为最后判决,如比赛结果等。
裁判员的职权为:
1、执行规则。
2、避免作出裁判员认为对犯规队有利的判罚。
3、记录在比赛前,比赛中及比赛后发生的事件。
4、如比赛中没有计时员,应负责计时员的工作。
5、因违反规则、观众干扰或其它原因妨碍比赛时如主裁判员认为有必要,可以并有权暂停,推迟或终止比赛。事后须在规定时间内按主办协会的有关条款将具体情况书面报告主办机构。
6、从进入赛场起,对犯有不正当行为或不君子行为的队员予以警告,经警告后仍坚持其不正当行为者,应罚令出场。事后须在规定时间内按主办协会的有关条款将该队员姓名及行为具体情况书面报告主办机构。
7、除参加比赛的队员以及第二裁判员外,未经裁判员许可,任何人不得进入赛场。
8、如裁判员认为队员严重受伤时,应立即停止比赛,将受伤队员迅速移至场外并立即恢复比赛。如认为队员受轻伤时,比赛不应停止,而应待比赛成死球时处理。凡受伤队员能够自己走到边线或球门线者,不得在场内护理。
9、裁判员如认为队员有粗暴行为、严重犯规、使用粗言秽语或辱骂性语言时,应罚令其出场。
10、每次比赛暂停后,应以信号指示恢复比赛。
11、审定比赛用球是否符合规则第二章的要求。
决议:如裁判员和第二裁判员在比赛中同时发出判罚信号,而两者的判罚意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。
裁判员和第二裁判员均具有警告及罚令出场的权力,但当两人意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。
二、 第二裁判员
比赛时应委派一名第二裁判员,他与裁判员隔着场地面对面执行任务。第二裁判员拥有与主裁判员同样的职权,但不负责计时员的工作。因违反规则,观众干扰或其它原因妨碍比赛时,如认为有必要,可以并有权暂停、推迟或终止比赛。
第二裁判员的职责为:
1、如果比赛没有计时员,他应负责队员被罚出场后两分钟处罚期的记录。
2、他应负责“机动替换”的正确进行。
3、负责计时一分钟的暂停规则。
若发现第二裁判员有不正当行为或妨碍比赛时,裁判员应免除其职务并指派他人代替,并将此情况报告主办机构。
第二裁判员应携带哨子。
决议:在国际比赛中,必须委派第二裁判员。
如果比赛中,裁判员和第二裁判员同时发出判罚信号,而两人判罚意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。
裁判员和第二裁判员均有警告和罚令队员出场的权力,但当两人的判决意见不一致时,则以裁判员的判罚为准。

国际足联制定的五人制足球竞赛规则在哪里能找到?: 根据国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》:
其中的第十三条第二项第六条:点球罚球程序:
1.球放在罚球点上。
2.除主罚队员外,其余双方队员离开罚球区外,并到至少距罚球点5米。
3.对方未踢球前,守门员必须站在两门柱之间的球门线上。
4.主罚队员在罚球区举手向裁判示意,在裁判鸣哨后,主罚队员一脚站定,用另一脚将球向前踢出。(即不能助跑或跨步踢)
5.点球直接入门算得分。
6.为完成罚点球过程延长的时间踢出的点球,只要没有其他犯规,球进门有效。(包括球在进门前,触及门柱,横梁,守门员身体或先后触及三者后进入门内)

所以根据以上五人制制定的规则来看,本场的当值主裁判肯定是判罚失误,进球应当属于有效进球。

求问当五人制足球裁判的执法方法。对11人制足球规则略知: 一、第一裁判员裁判员
每场比赛必须要派一名裁判员执行裁判任务。当他进入比赛场地,即开始行使规则所赋予他的职权,当他离开赛场时,职权即告终止。
在比赛期间,以及在比赛暂停或死球时,裁判员均有判罚权。裁判员在比赛中根据比赛实际情况作出的判决为最后判决,如比赛结果等。
裁判员的职权为:
1、执行规则。
2、避免作出裁判员认为对犯规队有利的判罚。
3、记录在比赛前,比赛中及比赛后发生的事件。
4、如比赛中没有计时员,应负责计时员的工作。
5、因违反规则、观众干扰或其它原因妨碍比赛时如主裁判员认为有必要,可以并有权暂停,推迟或终止比赛。事后须在规定时间内按主办协会的有关条款将具体情况书面报告主办机构。
6、从进入赛场起,对犯有不正当行为或不君子行为的队员予以警告,经警告后仍坚持其不正当行为者,应罚令出场。事后须在规定时间内按主办协会的有关条款将该队员姓名及行为具体情况书面报告主办机构。
7、除参加比赛的队员以及第二裁判员外,未经裁判员许可,任何人不得进入赛场。
8、如裁判员认为队员严重受伤时,应立即停止比赛,将受伤队员迅速移至场外并立即恢复比赛。如认为队员受轻伤时,比赛不应停止,而应待比赛成死球时处理。凡受伤队员能够自己走到边线或球门线者,不得在场内护理。
9、裁判员如认为队员有粗暴行为、严重犯规、使用粗言秽语或辱骂性语言时,应罚令其出场。
10、每次比赛暂停后,应以信号指示恢复比赛。
11、审定比赛用球是否符合规则第二章的要求。
决议:如裁判员和第二裁判员在比赛中同时发出判罚信号,而两者的判罚意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。
裁判员和第二裁判员均具有警告及罚令出场的权力,但当两人意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。
二、 第二裁判员
比赛时应委派一名第二裁判员,他与裁判员隔着场地面对面执行任务。第二裁判员拥有与主裁判员同样的职权,但不负责计时员的工作。因违反规则,观众干扰或其它原因妨碍比赛时,如认为有必要,可以并有权暂停、推迟或终止比赛。
第二裁判员的职责为:
1、如果比赛没有计时员,他应负责队员被罚出场后两分钟处罚期的记录。
2、他应负责“机动替换”的正确进行。
3、负责计时一分钟的暂停规则。
若发现第二裁判员有不正当行为或妨碍比赛时,裁判员应免除其职务并指派他人代替,并将此情况报告主办机构。
第二裁判员应携带哨子。
决议:在国际比赛中,必须委派第二裁判员。
如果比赛中,裁判员和第二裁判员同时发出判罚信号,而两人判罚意见不一致时,应以裁判员的判罚为准。
裁判员和第二裁判员均有警告和罚令队员出场的权力,但当两人的判决意见不一致时,则以裁判员的判罚为准。

谁知道广西"漓泉杯"足球赛的赛制是怎样的?: 赛事将于7月31日正式举行,9月5日结束。本届五人制赛制与往届相同,分女子、小学、初中、高中、大学、青年、中年、县队组8个组别进行分组循环淘汰赛,而青年组前8名,中年、县队组前3名,高中、大学组冠军共16支球队将进行抽签淘汰赛,决出总冠军。另外,本届五人制大胆创新,主办方与赞助商共同隆重推出全新的三个项目,第一是从7月3日至30日的2009“同城约战·畅饮漓泉”周末五人制足球赛,邀请社会各界五人制足球队于周末进行两两挑战赛,无需缴纳任何费用,比赛场地费全免,获胜者可获得由燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司提供的一箱漓泉听装纯生啤酒。第二是评选年度最佳球员,评选出今年五人制的最佳射手、最佳前锋、最佳中场、最佳后卫、最佳守门员各一名,这5名“最佳阵容”的选手将获得9月19日南宁城际精英赛晚会的抽奖资格,与其他6个城市的“最佳阵容”选手一起赢取5个去英国看球的名额。第三则是2009“漓泉杯”广西城际精英足球赛,本届五人制的冠军和亚军队伍将于9月16日赴南宁市参加为期4天的2009“漓泉杯”广西城际精英足球赛,为桂林足球夺取荣誉。

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